{"id":511,"date":"2021-08-03T13:05:49","date_gmt":"2021-08-03T13:05:49","guid":{"rendered":"https:\/\/ciehealth.org\/?p=511"},"modified":"2021-08-06T00:27:50","modified_gmt":"2021-08-06T00:27:50","slug":"tips-for-writing-a-journal-article","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ciehealth.org\/es\/tips-for-writing-a-journal-article\/","title":{"rendered":"Consejos para escribir un art\u00edculo para una revista especializada<br><br>"},"content":{"rendered":"<p>La difusi\u00f3n de su investigaci\u00f3n en forma de un art\u00edculo de revista especializada revisada por pares permitir\u00e1 a sus pares de RWHAP encontrar m\u00e1s f\u00e1cilmente modelos eficaces para implementar en su trabajo para acabar con la epidemia del VIH.  Estos consejos, desarrollados por el Centro de Innovaci\u00f3n y el Involucramiento (CIE), un proyecto de NASTAD bajo la Iniciativa de enfoques basados en la evidencia financiada por la HRSA, brindan un marco y una gu\u00eda para ayudarlo a elaborar un manuscrito original para un art\u00edculo de revista especializada. Otros tipos de art\u00edculos de revistas incluyen art\u00edculos de revisi\u00f3n, comentarios y perspectivas. A continuaci\u00f3n, encontrar\u00e1 un resumen de cada tipo de art\u00edculo.<\/p>\n<p>Cuando env\u00ede un manuscrito para su consideraci\u00f3n, aseg\u00farese de comprobar los requisitos y normas de la revista a la que va a enviar su trabajo. Cada revista tiene sus propios est\u00e1ndares de dise\u00f1o y maquetaci\u00f3n, y estos consejos no son exhaustivos. La lectura de los art\u00edculos de una revista le dar\u00e1 una idea de c\u00f3mo organizar su manuscrito. Algunas revistas pueden pedirle que env\u00ede una carta de intenci\u00f3n con un esquema antes de enviar el manuscrito completo.<\/p>\n<p><strong>Art\u00edculos originales<\/strong><br \/>\nLos art\u00edculos originales son estudios detallados que informan sobre investigaciones originales o primarias y se clasifican como literatura primaria. Los art\u00edculos de investigaci\u00f3n originales suelen tener un l\u00edmite de palabras que oscila entre las 3,000 y las 7,000 palabras, seg\u00fan la revista.<\/p>\n<p><strong>Art\u00edculos de revisi\u00f3n<\/strong><br \/>\nLos art\u00edculos de revisi\u00f3n ofrecen un an\u00e1lisis cr\u00edtico y constructivo de la literatura publicada en un campo mediante el resumen, el an\u00e1lisis y la comparaci\u00f3n. Estos art\u00edculos suelen identificar omisiones o problemas y ofrecen recomendaciones para futuras investigaciones. Los art\u00edculos de revisi\u00f3n suelen pertenecer a una de estas tres categor\u00edas: revisiones bibliogr\u00e1ficas, revisiones sistem\u00e1ticas y metaan\u00e1lisis. Los art\u00edculos de revisi\u00f3n pueden tener una extensi\u00f3n variable seg\u00fan la revista y el \u00e1rea tem\u00e1tica y pueden oscilar entre 3,000 y 40,000 palabras.<\/p>\n<p><strong>Art\u00edculos de opini\u00f3n<\/strong><br \/>\nLas opiniones presentan un punto de vista equilibrado sobre un \u00e1rea de investigaci\u00f3n o un campo espec\u00edfico dentro de una disciplina m\u00e1s amplia, o discuten los avances actuales y las direcciones futuras. No suelen tener una secci\u00f3n de m\u00e9todos y son m\u00e1s breves que los art\u00edculos de revisi\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Art\u00edculos de perspectiva<\/strong><br \/>\nPerspectiva es un formato para discusiones acad\u00e9micas relativamente cortas (normalmente \u22643,000 palabras) sobre investigaciones que son demasiado t\u00e9cnicas para un comentario o defienden una posici\u00f3n controvertida o una hip\u00f3tesis especulativa o discuten trabajos principalmente de un grupo.<\/p>\n<p>Tras recibir un manuscrito, el editor de la revista normalmente revisa para asegurarse de que se adhiere al estilo de la revista, que el contenido est\u00e1 dentro del alcance de la revista y que el tipo de art\u00edculo es apropiado para la revista. Si un manuscrito es inapropiado, el editor se lo comunica al autor. De lo contrario, el autor puede esperar que el manuscrito sea sometido a una revisi\u00f3n por pares, lo que significa que el art\u00edculo es revisado por uno o m\u00e1s expertos que son considerados expertos en la materia. La revisi\u00f3n por pares se utiliza para mantener los est\u00e1ndares de calidad, proporcionar credibilidad y determinar la idoneidad de un art\u00edculo para su publicaci\u00f3n. La duraci\u00f3n del proceso de revisi\u00f3n por pares puede variar, pero los autores generalmente tienen que anticipar una respuesta sobre la publicaci\u00f3n entre 2 a 3 meses.<\/p>\n<p>Las orientaciones que figuran a continuaci\u00f3n para cada secci\u00f3n de un art\u00edculo original est\u00e1n redactadas en un formato est\u00e1ndar que puede ser necesario modificar en funci\u00f3n de los requisitos de presentaci\u00f3n de cada revista.<\/p>\n<p><strong>T\u00edtulo del art\u00edculo de la revista: Subt\u00edtulo<\/strong><\/p>\n<p>Nombre y apellido\/s, titulaci\u00f3n1, nombre y apellido\/s, titulaci\u00f3n2, nombre y apellido\/s, titulaci\u00f3n3<br \/>\n<sup>1<\/sup>T\u00edtulo, afiliaci\u00f3n a una universidad u organizaci\u00f3n<br \/>\n<sup>2<\/sup>T\u00edtulo, afiliaci\u00f3n a una universidad u organizaci\u00f3n<br \/>\n<sup>3<\/sup>T\u00edtulo, afiliaci\u00f3n a una universidad u organizaci\u00f3n<\/p>\n<p><strong>Resumen<\/strong><br \/>\nEl resumen suele ser le\u00eddo por muchos m\u00e1s lectores que el art\u00edculo mismo. Resume las hip\u00f3tesis, el dise\u00f1o y los hallazgos del estudio y representa el art\u00edculo en bases de datos indexadas. Un resumen bien redactado que transmita las preguntas y los resultados de la investigaci\u00f3n de forma sucinta puede atraer a los lectores a saber m\u00e1s. A menudo, los lectores deciden si van a profundizar en un art\u00edculo bas\u00e1ndose en el resumen.<\/p>\n<ul>\n<li>Mantenga la longitud a 150-250 palabras sin referencias.<\/li>\n<li>Resuma los elementos clave de su art\u00edculo.<\/li>\n<li>Identifique la(s) pregunta(s) clave de investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Describa brevemente los m\u00e9todos de investigaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Describa los resultados significativos de su estudio.<\/li>\n<li>D\u00edgale al lector por qu\u00e9 su estudio y sus resultados son importantes. [1] [2]<\/li>\n<\/ul>\n<p>Palabras clave: Lista de palabras clave separadas por punto y coma<\/p>\n<p><strong>Introducci\u00f3n<\/strong><br \/>\nUna introducci\u00f3n s\u00f3lida involucra al lector en el problema de inter\u00e9s y proporciona el contexto para la pregunta de investigaci\u00f3n. Responde a la raz\u00f3n de la elecci\u00f3n de este tema para la investigaci\u00f3n, por qu\u00e9 es importante y por qu\u00e9 adopt\u00f3 un m\u00e9todo o enfoque en particular. La introducci\u00f3n debe:<\/p>\n<ul>\n<li>Proporcionar informaci\u00f3n de fondo y preparar el terreno describiendo el problema de investigaci\u00f3n que ha considerado o la pregunta de investigaci\u00f3n que ha formulado. En el cuerpo principal del art\u00edculo, ofrecer\u00e1 la soluci\u00f3n al problema o la respuesta a la pregunta.<\/li>\n<li>Analizar brevemente cualquier otra soluci\u00f3n o enfoque que se haya probado anteriormente.<\/li>\n<li>Explicar claramente por qu\u00e9 el problema merece una nueva investigaci\u00f3n y se\u00f1ale el vac\u00edo de conocimientos que el resto del art\u00edculo va a llenar.<\/li>\n<li>Exponer brevemente sus objetivos y describa su meta. Recuerde que incluir\u00e1 detalles espec\u00edficos m\u00e1s adelante en el documento. [1]<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>M\u00e9todos<\/strong><br \/>\nLa secci\u00f3n de m\u00e9todos de un trabajo de investigaci\u00f3n es la base de la credibilidad del trabajo. Describa claramente los m\u00e9todos de reclutamiento, las caracter\u00edsticas de los participantes, las medidas y los procedimientos. Explique el dise\u00f1o de la investigaci\u00f3n y el plan de an\u00e1lisis, se\u00f1alando si los grupos fueron asignados al azar y si se exploraron variables dentro de los participantes o entre ellos. La secci\u00f3n de m\u00e9todos debe incluir:<\/p>\n<ul>\n<li>Descripciones del equipo y los materiales utilizados, las variables estudiadas, las acciones o reacciones de los participantes, la aprobaci\u00f3n \u00e9tica, las herramientas de an\u00e1lisis y estad\u00edsticas utilizadas y las medidas (incluida la anotaci\u00f3n de su fiabilidad y validez).<\/li>\n<li>Descripci\u00f3n de los participantes, incluyendo el n\u00famero de participantes, su ubicaci\u00f3n geogr\u00e1fica, rangos de edad, sexo e historial m\u00e9dico, si es relevante. Indique que cada participante dio su consentimiento informado por escrito.<\/li>\n<li>Descripci\u00f3n de c\u00f3mo se decidi\u00f3 el tama\u00f1o de la muestra o el n\u00famero de participantes y qu\u00e9 t\u00e9cnicas se utilizaron para reclutar a los participantes.<\/li>\n<li>Descripci\u00f3n de los preparativos necesarios (por ejemplo, muestras de tejido, medicamentos) e instrumentos.<\/li>\n<li>Detalles sobre cu\u00e1ndo se realiz\u00f3 el estudio, d\u00f3nde, c\u00f3mo se recopilaron los datos, tipo de estudio (por ej., transversal, comparativo, aleatorizado, etc.).<\/li>\n<li>Plazos para garantizar que los procedimientos sean claros (por ejemplo, los participantes recibieron X medicamento durante X d\u00edas). [1] [3]<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Resultados<\/strong><br \/>\nLa secci\u00f3n de resultados de un art\u00edculo de investigaci\u00f3n original representa las conclusiones principales del estudio. Incluye un resumen de los datos recopilados y su an\u00e1lisis. Describe todos los resultados, incluidos los inesperados. La secci\u00f3n de resultados debe incluir:<\/p>\n<ul>\n<li>Datos presentados en tablas, cuadros, gr\u00e1ficos y otras figuras.<\/li>\n<li>Un an\u00e1lisis contextual de los datos que explique su significado en forma de relato.<\/li>\n<li>Estad\u00edstica descriptiva y pruebas de significaci\u00f3n como la prueba de hip\u00f3tesis nula, tama\u00f1os del efecto, intervalos de confianza, estad\u00edstica inferencial y an\u00e1lisis complementarios.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Un m\u00e9todo l\u00f3gico y claro para organizar sus resultados es proporcionarlos junto con las preguntas de investigaci\u00f3n: reformule su pregunta de investigaci\u00f3n, presente datos que aborden esa pregunta de investigaci\u00f3n y comparta los resultados correspondientes. [1] [4]<\/p>\n<p><strong>Discusi\u00f3n<\/strong><br \/>\nEn la secci\u00f3n de discusi\u00f3n, eval\u00fae e interprete los resultados. Comience con una declaraci\u00f3n de apoyo o no apoyo a las hip\u00f3tesis originales basadas en los hallazgos. Si las hip\u00f3tesis no fueron apoyadas, considere otras explicaciones. Al interpretar los resultados, considere las fuentes de sesgo y otras amenazas a la validez interna, la imprecisi\u00f3n de las medidas, el n\u00famero total de pruebas o la superposici\u00f3n entre las pruebas, los tama\u00f1os de los efectos y otras debilidades del estudio.<\/p>\n<p>La secci\u00f3n de discusi\u00f3n debe:<\/p>\n<ul>\n<li>Explorar la relaci\u00f3n entre los resultados y las hip\u00f3tesis originales (es decir, si apoyan las hip\u00f3tesis o hacen que sean rechazadas o modificadas).<\/li>\n<li>Comparar sus resultados con los de estudios anteriores y explique los resultados y observaciones inesperados.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Procure no repetir las descripciones detalladas de los datos y resultados en la discusi\u00f3n. Concluya con una descripci\u00f3n de las limitaciones y la importancia de los resultados. Ofrezca recomendaciones para estudios adicionales, si es necesario. [1] [2]<\/p>\n<p><strong>Agradecimientos<\/strong><br \/>\nEn esta secci\u00f3n puede agradecer a las personas que han colaborado en la realizaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n. La financiaci\u00f3n del gobierno o de otros organismos con mandatos de prepublicaci\u00f3n debe indicarse claramente en la secci\u00f3n de agradecimientos. [5]<\/p>\n<p><strong>Declaraci\u00f3n de divulgaci\u00f3n del autor<\/strong><br \/>\nRevele cualquier posible conflicto de intereses de cada autor.<\/p>\n<p><strong>Referencias<\/strong><br \/>\nA\u00f1ada sus referencias en esta secci\u00f3n. Hay varias formas de citar dependiendo de las preferencias de la revista. Puede utilizar herramientas en l\u00ednea que le ayuden a citar las fuentes o la funci\u00f3n de citaci\u00f3n de Microsoft Word.<\/p>\n<p>[1] Mack C. How to Write a Good Scientific Paper. 1st Ed. Washington: SPIE; 2018.<br \/>\n[2] Shah J. Science of writing for publication in scientific journals: steps and resources. J Patan Academy of Health Sciences [Internet]. 2020 Dic. [citado 2021 Jul. 27]; 7(3):1-5. Disponible en: https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/348560509<br \/>\n[3] Shah J. How to write 'method' in scientific journal article. J Patan Academy of Health Sciences [Internet]. 2015 Dic. 1 [citado 2021 Jul. 27];2(2):1-2. Disponible en: https:\/\/www.nepjol.info\/index.php\/JPAHS\/article\/view\/20321<br \/>\n[4] Writing the Results Section for a Research Paper [Internet]. Wordvice.com. [citado 2021 Jul 27]. Disponible en: https:\/\/wordvice.com\/writing-the-results-section-for-a-research-paper\/<br \/>\n[5] Why is it important to include Acknowledgement in writing a research paper? [Internet]. MVorganizing.org [citado el 2021 de julio] Disponible en: https:\/\/www.mvorganizing.org\/why-is-it-important-to-include-acknowledgement-in-writing-a-research-paper\/<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La difusi\u00f3n de su investigaci\u00f3n en forma de un art\u00edculo en una revista revisada por pares permitir\u00e1 a sus compa\u00f1eros del RWHAP encontrar m\u00e1s f\u00e1cilmente modelos eficaces para aplicar en su trabajo para acabar con la epidemia del VIH. 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